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艺术学院“十二五”发展规划
2011-09-14 08:22  

近几年,学院班子目标明确、思想统一、团结一致、共同努力,营造出了团结和谐的工作氛围,在学校党政领导的关怀和带领下,在全校各职能部门的大力支持下,在全院教职员工的共同努力下,较好地完成了学院“十一”五发展目标,为“十二五”规划的制定打下了良好的基础。

一、“十一五”期间发展状况

(一)主要成绩

“十一五”期间,艺术学院加强了制度建设,整顿了教学秩序,改善了办学条件,在学科建设、教学工作、科研工作等方面都取得了较好的成绩。

1.制度建设不断加强

加强制度建设,建立健全工作制度,为学院各项工作有序地开展奠定了良好的基础。修订了教学管理制度和教学质量验收制度;修订了岗位聘任和考核制度,保证了学院平稳运转;修订了各岗位工作职责;修订了各项突发事件预案等。

2.师资结构日趋完善

积极引进人才,充实重点学科。在保证教学需要的同时,通过请进来、送出去、加强青年教师培训,强化教师在学科发展中自我定位。学院支持教师进修学习,学院教师学历层次得到进一步提高,学历层次更趋合理,有力地保证了教学需要。

3.学科建设取得重大突破

2006年学院申报成功美术学硕士点,目前有五个专业方向(国画创作研究、油画创作研究、艺术理论与批评、民间艺术、绘画与设计)。

2010年艺术学一级学科硕士点申报成功,这将为学院的学科发展提供了更好的平台。根据国家学科门类调整,2011年,艺术学成为独立的学科门类,在学校及研究生处的支持下,学院正在申报该门类下的一级学科点:艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科硕士点。

2008年成功申报了服装设计与工程本科专业。学院现有本科专业五个(艺术设计、绘画、工业设计、服装设计与工程、音乐表演),八个专业方向(视觉传达、环境艺术、国画、油画、公共艺术、工业设计、服装设计、音乐表演)。

2009年起承担高密校区的专科教学,目前有三个专业:视觉传达设计、装潢设计、产品造型设计。

2009年学院调整了部分专业设置,专业布局更趋合理。

4.教学研究和改革取得较大成绩

加大教学研究的工作力度,完善课程、教材建设、实验室建设,狠抓教学质量,规范教学管理制度和教学质量验收制度。加强课程建设,加快教学内容和课程体系改革,改进社会实践等教学环节,修订和完善了教学计划及教学大纲。

近三年来,学院师生共获奖222项,其中国家级奖项11项,省部级奖项14项,市级奖项68项。学院五门课程先后获得省级、校级精品课程、校级优秀课程,有5名教师获教学效果奖等,有3名教师的课件获国家三等奖、省一等奖。学生刘伟获得第二届“GSSP(金曦奖)国际设计金奖”设计大赛入围奖,乔莎莎获得2010年山东省艺术院校美术大赛一等奖,高见获得山东高校美术类师生基本功大赛一等奖。学院获评教学管理优秀单位,实训中心获评学校重点实验室。

先后建成北九水、仰口、哦庄、宏村、碛口等多个写生基地。先后建成中日合作学士后流动站,美林卫浴、黄岛民俗村、田横岛、天宏广告、星河设计、人印人数码、金格传播等实习基地三十余个,为教学实习建立了较好的平台。

教学能够较好的与社会需求相结合,学生培养质量不断提升,实践创造能力不断加强,各专业就业率都有了较大幅度的提高。

5.科研水平上了一个新台阶

近三年,学院积极组织师生参加国内外艺术大赛。支持教师参加专业的研讨活动,组织各类展览和大型的艺术活动,为教师提供展示艺术才能的平台。三年来,编写教材42部,出版著作、绘画作品集60册,发表论文、作品354篇(幅),开办教师画展36次,学生画展60余次,音乐演出40余次。其中,教师在全国美展和山东省泰山文艺奖中获奖。同时引进国内外名家名作展,民俗民艺展及省内外艺术展。引进国内外大师级音乐演出,组织大型艺术活动,为学院营造了和谐的学术氛围,为活跃了校园文化起到了积极的作用。

6.学术交流、对外合作有了新突破

2008年,成功举办了首届山东省高校美术专业院长书记协作会议,扩大了学院在全省艺术院校的影响。先后邀请了国际著名工业设计大师科拉尼、台湾著名书画大师东海大学教授姜一涵、日本大宇集团总裁谷泽寿一等做学术报告。多名教师在法国、日本、美国,韩国、台湾、香港、广州、北京、上海等地举办画展及参加音乐会演出,增强了学术交流。学院多次在全省高校会议上交流艺术教学管理工作,2009年,获评山东省艺术教育优秀集体称号。每年邀请世界知名人士举办青岛市音乐大师班,先后邀请到了比利时皇家音乐学院钢琴教授约翰.施密特、伦敦管弦交响乐团的首席大提琴家大卫.科恩、以色列小提琴加埃亚.施洛奇等。举办学术讲座二十余场,

学院与英国考文垂大学艺术设计学院、韩国庆熙大学艺术学院、美国威斯康辛州立大学、法国及比利时皇家音乐学院、日本考斯茅斯公司建立文化交流,开拓艺术教育视野,提升了学院艺术教育活动的活力,扩大了在国内外的影响力。

7.学生工作和谐稳定,团学活动丰富多彩

充分发挥团学活动“以活动求活力、以活动求实效”的传统优势,紧密结合重大主题、和学院特色,开展了寓教于行的校园文化活动,用活动吸引学生,在活动中激发创作灵感,在活动中感受到专业的魅力和工作的成就,在活动中运用专业特长做出大胆独特的创意,在活动中使学生的集体观念和团队精神得到培养、提高,开拓了思想政治教育工作的新局面。

学院有30个班级被评为优良学风班、18个班级被评为先进班集体、156人被评为校级优秀学生、123人被评为优秀学生干部,36人次被评为山东省优秀学生、山东省优秀学生干部和山东省优秀毕业生。

8.党建和工会工作成效显著

加强党的思想、组织和作风建设,组织师生、党员和入党积极分子开展“创先争优”活动。工会及妇委会密切联系群众,关心教职工疾苦;听取和反映教职工的意见和要求。组织教职工积极参加校工会举办的各种群众活动,学院多次获得优秀组织奖。

学院组织教师积极参加社会公益活动,多次组织师生奉献爱心开展笔会活动,向汶川、玉树等地受灾地区捐款、捐画,募集画作200余幅,主办校庆60周年画展。

(二)存在的问题

学院在学科发展、队伍建设、办学条件、生源质量等方面跟省内同类院校相比,面临的挑战日趋显现,存在的问题有:一、办学条件需进一步改善,如:美术固定教室、音乐琴房、实训中心的建设、图书资料及专业杂志的不足;二、师资力量需要不断地提高;三、科研工作需要加大力度;四、进一步提高教育教学质量;五、加强研究生教育,扩大研究生办学规模;六、进一步加强师德建设,提升教书育人的自觉性。

二、“十二五”期间发展规划

(一)指导思想

艺术学院将坚持以科学发展观为指导,明确中国艺术教育的发展趋势,找准综合类院校中艺术教育的方向,走适应社会与文化发展的道路。学院以创艺术特色专业为目标,以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以教学改革和创新为动力,以艺术创作为先导,以实践平台建设为基础,以学生为主体,以培养高素质多能力型的艺术人才为目的,加强管理,提高教育教学质量,全面推动学院的发展。

(二)主要任务及保障措施

1、加强学科建设,打造特色专业

根据艺术学院的发展需要,学院将努力打造各专业的特色,以适应社会的需要和学生的发展。我们要找准方向,遵循艺术教育规律,规范艺术教育体系。研究各专业的发展特色,完善人才培养方案,努力提高学院学科建设的整体实力,明确目标,落实责任,确保学科建设目标的实现。学院将不断加强艺术设计学科和美术学科的改革和创新,加大工业设计专业和服装设计与工程专业的建设,推动音乐表演专业建设稳步提高,我们力求寻找突破口,打造特色专业。

“十二五”期间学科发展的重点是艺术类一级硕士点的建设和发展及冲击博士点的工作。我们将加强硕士点的建设,扩展研究生教育方向,规范研究生教育体系,加强研究生教育教学质量,完善研究生教学及管理制度。根据国家学科门类调整安排,我们需要重新申报硕士一级学科,目前已经提交了艺术学理论、美术学、设计学三个一级学科硕士点的申报材料,该项工作得到了学校领导、各级部门的大力支持,希望学校继续给予高度重视,共同抓住这个千载难逢的机会,为学校将来艺术学科的发展和艺术学博士点的申报奠定良好的基础。

“十二五”期间,我们要争取申报成功省级重点学科和省级重点实验室;加强特色专业建设;硕士研究生招生规模达到300人。

2、以师资队伍建设为重点,加强学科带头人和学科团队的建设

艺术教育要想紧跟时代的发展,必须把师资队伍建设作为学院发展的重点工作来抓。今后五年,学院将继续坚持“教师资源是学院第一资源”的理念,走“人才强院”之路,进一步加强学科带头人和学科团队的建设,特别是中青年教师队伍建设。学科建设、特色专业的形成需要历史的积淀,更需要有一个坚强有力的师资队伍。在此次人才培养方案制定过程中,学科带头人和学科团队发挥了重要作用。“十二五”期间,学院将加大高层次人才引进的力度,进一步改善教师队伍结构,推动学术团队更快的发展。我们将以引进博士、教授为为主,同时以加强在职教师培训、鼓励教师提高学历层次为重点,培训、进修和实践锻炼三项措施并举,支持教师到国内外进修学习,参加专业学术研讨、交流、会议、艺术创作等活动,提高教师的专业素养。学院将努力给教师提供教学研究和教学改革的平台,努力营造有利于教师施展才华的良好环境,着力加强师德师风建设,努力造就一批素质高、能力强、师德好的教师队伍。

3、紧跟艺术教育的发展变化规律,推动教育教学改革与创新,不断提高教学质量

“十二五”期间,我们要遵循艺术学院 “出作品、出人才” 的办学理念,依照艺术教育注重创作型应用人才培养的思路,注重学生创造性思维的开启,继续加强由单一型人才培养模式向多能力型人才培养模式的改革。遵循艺术教育的规律,紧跟社会和文化发展的需要。以提高人才培养质量为目标,进一步规范艺术教学管理制度,规范教学管理制度和教学质量验收制度,切实保证教学质量不断提高。学院将以学科专业为团队,研究本学科的发展与变化,不断完善教学计划及教学大纲,进一步加强课程建设、教材建设、实验室建设,加快教学内容和课程体系改革,改进课堂教学、实验教学、社会实践等教学环节,加强重点课程建设和精品课程建设,组织教师个人或以学科群为主体编写适合我院教学需要的新教材。

在本次人才培养方案的修订过程中,我们在选修课的设置中打破学科界限,希望学生能够获得更全面、更合理、更丰富的知识和技能;加强基础教学课程,加大实验教学和实践能力,以提高学生扎实的造型能力、动手能力、创作能力;开设多门选修课,拓宽学生的知识面。我们将深入社会与企业结合,使学生有更大的实践创作平台,使我们的教育与时俱进,让我们的学生在本科阶段打好扎实的基础,使学生的未来能飞的更高,走的更远。

艺术类教学形式相对灵活多样,我们将更加重视课堂教学、实验室教学,明确教学的严肃性,不能因为灵活性而否定和曲解教学纪律、教学效果和教学质量,学院将继续下大力气狠抓教风,从根本上加强教学管理,保证教学质量的不断提高。

随着人才培养方案的修订,教学计划和教学大纲的改革和变化,我院对音乐专业教室、美术教室、实验室的教学需求,更加迫切和重要。因艺术教育的特殊教学形式,专业教室、琴房、实验室是保证教学质量必备的基本条件。我们迫切需要学校根据艺术教育的特点,给予我们帮助和支持,以保证教学质量稳步提高。

学院将继续争取学校的大力支持,加强和完善现有实验室、图书资料室、美术馆、音乐厅等不可缺少的教学条件。学院将改革实验室的管理制度,同时成立与专业相关的研究室,加强和完善教学设施及实验设施的建设,尽快将学院实训中心建设成山东省实验教学示范中心。艺术类图书和专业杂志作为艺术教学必备的工具,是艺术教育发展变化的信息库,需要学校和图书馆继续给予更大支持。

“十二五”期间,我院将申报省级重点学科2个,省级精品课程2门,校级优秀课9门,校级精品课5门,出版教材23部,申报教材立项15项,校级教研立项12项,教学效果优秀奖4项,校级多媒体课件竞赛获奖8项,校级教学名师奖2人,毕业生论文省级优秀论文5篇,校级优秀论文35篇,保持校级教学管理优秀单位称号。

4、以艺术创作为先导,推动教学与创作的互动,以创作带动教学

艺术创作是学院主要的科研工作,涵盖了学院的所有专业,认真抓好艺术创作的参赛参展、科研立项和著作、论文的撰写工作,是保证教学质量不断提高的基础。我们要创造条件培育以学科专业为载体的教师艺术创作群体,让教师们主动的参与到艺术创作的不断探索和研究之中,坚持教学与创作的互动,以创作带教学。我院要强化精品意识,争取多出大题材有分量的艺术作品,积极组织省级以上重大艺术题材项目的申报;参加省部级和国家级大展和大赛,积极申报省部级科研项目、进一步完善科研考核和奖励制度,促进学院教学科研成果的不断发展。力争举办国家、省部级专业学术研讨会;美术馆、音乐厅作为学术交流、研究的场所,更要充分发挥其功能,不断的推出我院师生的作品,引进各类优秀的展览和演出,广泛进行教学和学术交流。扩大学院的对外宣传和在省内外高校和社会上的知名度、美誉度,同时,发挥艺术教育中心的作用,活跃校园文化生活,提升校园文化氛围。

“十二五”期间,我们将积极组织师生参加国家级艺术展演和国内外的专业大赛,并努力取得好成绩。争取入选国家级艺术展演30项,省级艺术展演80项;获国家级奖10项,省级奖励30项;发表论文作品500篇(幅),在国家级核心期刊上发表25篇(幅);组织学生参加国内外艺术展演获奖100项;举办师生展演150场次,组织学院师生在北京、上海等美术馆举办师生画展提升学院在全国的影响。

5、加强国内外艺术交流,提升学院办学层次

学院将继续加强国际国内艺术院校的交流,坚持“走出去,请进来”,广开教师的艺术见闻和知识视野,增强学术研究和学术互派,增加教学交流和师生互访,推进对外办学和科研合作工作。学院将创造条件支持有能力的教师参加国内外的专业创作活动和学术研究,努力培养我们自己的专业拔尖人才,逐步提升学院办学层次。

6、以学生为主体,以学生发展为目的,加强学生教育与管理,全面提高学生综合素质

我们将学生的就业、招生,教学连为一体去思考学院的工作。以社会的需要和学生的发展为主体,营造宽松的学习氛围,保护学生的艺术个性,鼓励学生独立思考和创作的能力,使学生在学习、创作、实践中不断的完善知识结构,提高艺术的修养和实际的工作能力。切实以理想信念教育和思想道德教育为核心,以学风建设为重点,加强思想政治教育工作,坚持教育引导,有益活动引导,强化管理的学生工作思路。以早出成果为突破点,激发学生的学习积极性、主动性和创作激情,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学院将关注社会的需要,教学的改革,教学质量的提高,我们将加强实验室教学,开拓实践、实习基地,使学生能力得以全面提升,促进和保证学生的就业能力,努力形成招生、教学、就业一个好的循环形势。

7、健全工作机制,保障学院有序发展

完善适合学院发展的教学、科研、行政、学生的管理制度和岗位责任制。以制度为保障,加强内部管理,提高科学管理水平。实行制度化管理,并加强对制度落实情况的监督和检查。

在总结上一聘期工作的基础上,我们将进一步完善聘期内的工作任务,做好岗位津贴的分配,调整科研计分分配方式,以更加科学合理的分配制度,调动全院教职工的工作积极性。用科学的发展观来推动学院聘期的工作任务。

8、加强党建工作,抓好党风廉政建设,充分发挥党建龙头带动作用

以“创先争优”活动为引导,加强党员教育;组织好入党积极分子培训班,加强教师党员发展工作;加强师德教育,提高教师教书育人的自觉性、主动性;切实做好党风廉政建设,做好学院创收工作,努力提高教师福利;加强工会工作,关心职工生活,积极组织各类活动,提高学院的凝聚力;做好统战工作,调动全院教职工、各党派力量,群策群力,为学院发展做出贡献。

三、“十二五”期间影响学院发展的主要问题

1、美术类专业固定教室和音乐琴房问题急需解决

艺术教育的特殊性对专业教室、工作室、实验室提出了较高的要求,必要的场所是保证教学的基本条件。今年开学以来我们走访了青岛大学、青岛理工大学和曲阜师范学院,就综合类大学艺术学院办学条件、办学规律等进行了了解。这三所大学的艺术学院都有固定的教室和画室、有专门的琴房和音乐教室,而且都给老师配备专门的工作室,相比我们差距较大,直接影响了学院的发展和教学质量的提高,因此还望学校在能解决固定教室和琴房等问题,以满足基本的办学条件。

2、实训中心急需改造

学院实训中心房屋简陋,每年取暖不好,使秋冬季课程无法正常运行,另外,设备需要不断地完善和更新。(例如服装。。。。。) “十二五”期间我们争取申报省重点实验室,但目前离此要求还有较大的差距。希望学校尽快规划,以改善实训中心的条件。

3、教学经费投入急需增加

目前学校拨付的学生外出写生实习、模特费的支出与其他高校相比,我们差距较大。部分家庭困难的学生无法正常完成课业,影响到教学质量的问题。鉴于艺术学生的高学费,请学校给予支持。

四、目前正在进行和已经完成的工作

1、系部调整工作结束

学校新一轮干部聘任工作结束后,我们根据学院的实际情况及时做好学院系、教研室等部门的调整工作,由原来是院、系、教研室三级管理调整为院系两级管理,并修改了各岗位的工作职责,做了合理的分工,为学院新聘期工作的顺利完成,做好组织准备。目前工作已见成效,各系的工作更加积极主动更加活跃,教研科研活动都在有计划的实施中。

2、开展了多项艺术教育活动

今年组织教师参加山东省重大题材、“三个一百”、美术新人展、全国版画展、省建党90周年展、泰山文艺奖、全国大学生艺术展演等一系列活动正在进行中。已举办了 “与大师同台音乐会”、我院师生赴法国音乐演奏会、教师油画作品展、学生作品汇报展等,与青岛市文广新局等举办多次合作,受到师生特别是岛城同仁们的好评。目前,美术馆的利用率非常高,展厅几乎没有空时。

3、大学生艺术展演筹备工作

今年我院承办全国高校艺术展演山东美术展区的工作,这将为我院深化美术教育工作,提高学生美术素养,提升我院在省艺术院校中的声望提供非常难得的机会。我们已组成工作小组,在师生中进行了动员,各项工作正在有序的进行中。

4、加强实训中心建设

加强实训中心的建设,为教学提供更好的服务,我院正在进行改革实验室的管理制度,成立与专业相关的艺术研究室,提高实验设备及实验室的利用率,全力发挥实验室的作用。

各专业实践基地结合社会发展的需要进行改革创新:1)给学生提供更接近社会发展的实践基地;2)研究专业与社会发展的需求,改进和丰富教学的内容;3)引进企业资金,推动各系的专业发展。

5、毕业生毕业创作和展览工作

硕士、本科毕业创作已近结束,各专业的毕业汇报展演已分别进行,除个别专业外,我们学生的作品受到行业内的好评,部分学生作品已被社会采用。(如视觉传达、公共艺术、工业设计的学生作品)。音乐表演专业的汇报演出已经结束。从音乐的生源基础到毕业演出的专业水平受到了在青岛高校的认同。

服装专业的毕业作品发布会,本周四下午在青岛日报社阳光大厅举行。继上届毕业汇报展演在服装界的影响目前已受到各界的关注。

6、各方努力提高毕业生就业率

发挥各方面的作用,采取导师负责和奖励机制,通过大家的共同努力,争取今年毕业生就业率达到学校的目标。

7、加大社会实践基地建设

加大社会实践基地建设,为学生提供更多的实践平台。今年建成了团岛灯塔爱国主义教育基地、四方区文化局大学生艺术活动实践基地、城阳益昕服饰工司服装专业实践基地等三个教育教学基地,扩大了学生实习实践的场所。

艺术学院将在学校党委和行政的领导,在学校各职能部门、兄弟院部的支持下,以党建为龙头,以制度建设为保障,加强民主管理、科学管理,凝聚全院师生力量,确保“十二五”规划目标顺利实现。

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